Teaching

Music is an inner language of human life. Recent anthropological studies have found evidence that the primal function of music may lie in the connection between mother and child; the mother’s singing voice conveys a feeling of closeness and safety to the child, even when physically separated. This idea strongly resonates with me – that the most basic message of music is actually: “I am here, you are there, but I am with you”. At its heart, it is about communication.

No matter if we make a sound with our voices, our bodies or using an instrument, a sound can already touch someone else emotionally by itself. But music is also proportion, character, drama, contrast, all together forming compositions of sound, each unique and unrepeatable.

In order to feel at ease at the piano, to make music at this instrument, we need presence of mind and awareness of our body, sensitivity and virtuosity, imagination and attention to detail. We should sharpen our senses for the messages of a score, and view the composer’s written text with great humility and love. To be able to trust in our own inspiration we need to learn craftsmanship; the physical craft of playing our instrument, as well as an intellectual one, based on an intution for harmony, rhythm, form and style. The deeper we delve into these phenomena, the more familiar they become to us, the more we perhaps Realist that all these things are connected to one another.

Therefore it is important to me to impart a healthy way of playing, one which agrees with the natural forces of the body. This requires an awareness of one’s own breathing and posture, as well as the important ability to be able to respond to one’s own inner sensations. Even if the piano simply sits there on stage in front of us, the moment we touch it, it can become part of us.

I feel immensely honoured that I can explore the world of music together with my students!

Musik ist eine innere Sprache des menschlichen Lebens. Neueste anthropologische Forschung hat Indize dafür gesammelt, dass die Urquelle der Musik in der Bindung Mutter-Kind liegen könnte; die singende Stimme der Mutter vermittelt dem Kind – auch über eine räumliche Entfernung hinweg – das Gefühl von Nähe und Sicherheit. Mir gefällt diese Vorstellung sehr, dass die Urbotschaft von Musik eigentlich ist: „Ich bin hier, du bist dort; aber ich bin bei dir.“
Im Kern geht es um Kommunikation.
Egal ob wir ihn mit unserer Stimme, unserem Körper oder mit einem Instrument produzieren, ein Klang kann an sich schon emotional berühren.

Doch Musik ist auch Proportion, Charakter, Drama, Gegensatz – lebendige, unwiederholbare Kompositionen aus Klangerlebnissen.

Um sich am Klavier wohl zu fühlen, um an diesem Instrument Musik zu machen, brauchen wir Verstand und Körpergefühl, Sensibilität und Virtuosität, Vorstellungskraft und Liebe zum Detail. Wir sollten unseren Blick für die Botschaften einer Partitur schärfen, und den Notentext liebevoll und mit großer Demut betrachten.

Um Vertrauen in unsere eigene Inspiration zu finden, brauchen wir Handwerk, sowohl ein physisches im Umgang mit unseren Instrumenten, wie auch ein intellektuelles Handwerk: ein Gespür für Harmonie, Rhythmus, Form und Stil. Je tiefer wir in diese Phänomene eindringen, je vertrauter sie uns werden, desto mehr merken wir vielleicht, dass all diese Dinge miteinander in Verbindung stehen.

Daher ist es mir ein Bedürfnis ein gesundes Spiel zu vermitteln, das mit den natürlichen Kräften des Körpers vereinbar ist. Dazu gehört auch ein Bewusstsein für die eigene Atmung und Haltung und die wichtige Fähigkeit in seinen eigenen Körper hineinzuhorchen. Auch wenn das Klavier vor uns auf der Bühne einfach so ‚da‘ steht: im Moment in dem wir es berühren, kann es zu einem Teil von uns werden.

Ich fühle mich geehrt, dass ich mit meinen Studierenden zusammen die Welt der Musik erforschen und erleben darf!

Wenn Sie Interesse an einem Studienplatz in meiner Klasse an der Hochschule für Musik Freiburg haben, bitte ich um eine zeitige Kontaktaufnahme vor Ihrer Aufnahmeprüfung über das Kontaktformular oder n.rimmer(at)mh-freiburg.de